एंटोनी म्लेलवा पूरे अफ्रीका में जिम्मेदार क्रिप्टो अपनाने के हिमायती हैं।

एंटोनी म्लेलवा ब्लॉकचेन को अपनाने के लिए एक विशिष्ट रूप से अफ्रीकी तर्क पेश कर रहे हैं: किसी भी तकनीक को बढ़ावा देने से पहले उसे समझा जाना चाहिए, अवसर का जश्न मनाने से पहले वित्तीय जोखिम को समझाया जाना चाहिए, और शिक्षा को बाजार की हाइप से मजबूत रहना चाहिए।

पूर्वी अफ्रीका में सामुदायिक कार्यशालाओं से लेकर क्रिप्टो एक्सपो दुबई तक, तंजानियाई शिक्षाविद् यह तर्क दे रहे हैं कि ब्लॉकचेन को टिकाऊ रूप से अपनाने के लिए सूचित लोगों की आवश्यकता है – न कि केवल बढ़ती भागीदारी की।

दार एस सलाम, तंजानिया, जुलाई 2026 – जैसे-जैसे ब्लॉकचेन तकनीक अटकलेंबाज़ी वाले बाज़ारों से संस्थागत वित्त, टोकनाइज़्ड संपत्तियों और डिजिटल स्वामित्व के नए मॉडलों की ओर बढ़ रही है, तंजानियाई शिक्षाविद् एंटनी पॉलीकार्प म्लेलवा एक कम आकर्षक लेकिन अधिक टिकाऊ तर्क दे रहे हैं: सार्थक अपनाना वित्तीय शिक्षा से शुरू होना चाहिए।

मलेलवा एक प्रमाणित वित्तीय शिक्षक, ब्लॉकचेन शिक्षक, अंतर्राष्ट्रीय वक्ता और डिएनएकेडमी के संस्थापक हैं। ऑनलाइन, वह ट्राइज़ीमैग्नो (Trizymagno) नामक सोशल मीडिया पहचान के तहत शैक्षिक सामग्री साझा करते हैं, जिसमें इंस्टाग्राम पर @trizymagno भी शामिल है। 2017 में अपनी क्रिप्टोकरेंसी यात्रा शुरू करने के बाद से, उन्होंने एक सार्वजनिक करियर बनाया है जो व्यक्तियों को न केवल डिजिटल संपत्तियों द्वारा प्रस्तुत अवसरों को समझने में मदद करने पर केंद्रित है, बल्कि उनके जोखिमों, सीमाओं और व्यक्तिगत जिम्मेदारियों को समझने में भी मदद करता है।

2020 से, म्लेलवा ने इंक्रीप्टस वॉलेट में एक व्यावसायिक और विपणन भूमिका भी निभाई है, जो एक रेफरल-आधारित स्वतंत्र व्यवसाय मालिक (IBO) संरचना के माध्यम से स्टेकिंग पुरस्कार प्रदान करने वाला एक क्रिप्टो वॉलेट प्लेटफॉर्म है।

उनके काम ने उन्हें पूर्वी अफ्रीका में कक्षाओं, कार्यशालाओं और ऑनलाइन शिक्षण समुदायों से लेकर अंतरराष्ट्रीय उद्योग मंचों तक पहुँचाया है। उन्होंने क्रिप्टो एक्सपो दुबई 2025 में एक वक्ता के रूप में भाग लिया, दार एस सलाम में कॉर्पोरेट ब्लॉकचेन गाला 2026 में बातचीत में योगदान दिया, और DienAcademy के माध्यम से कई कार्यशालाएं और मास्टरक्लास दिए हैं। वह 9-10 सितंबर को दुबई वर्ल्ड ट्रेड सेंटर में आयोजित होने वाले क्रिप्टो एक्सपो दुबई 2026 में वक्ताओं में से एक के रूप में भी शामिल होने वाले हैं।

एक यात्रा जो क्रिप्टो के मुख्यधारा में आने से पहले शुरू हुई

मलेलवा ने 2017 में क्रिप्टोकरेंसी में प्रवेश किया, जब इस उद्योग को अभी भी इंटरनेट के एक अत्यधिक अटकलें भरे और तकनीकी रूप से भ्रमित करने वाले कोने के रूप में देखा जाता था। उनका शुरुआती अनुभव तत्काल सफलता की कहानी नहीं थी। एक नए और अस्थिर बाज़ार में प्रवेश करने वाले कई प्रतिभागियों की तरह, उन्हें तेज़ कीमत चक्र, खंडित जानकारी, तकनीकी जटिलता और वास्तविक नवाचार को प्रभावशाली विपणन से अलग करने के कठिन कार्य का सामना करना पड़ा।

इन चुनौतियों ने उन्हें इस क्षेत्र से दूर नहीं किया। उन्होंने जिन सवालों को पूछा, उन्हें बदल दिया। केवल कीमतों में उतार-चढ़ाव पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, उन्होंने उनके पीछे की प्रणालियों का अध्ययन करना शुरू कर दिया: ब्लॉकचेन आर्किटेक्चर, कस्टडी, टोकन अर्थशास्त्र, विकेंद्रीकृत वित्त, बाजार मनोविज्ञान, विनियमन और वे परिस्थितियाँ जो नवाचार को वित्तीय नुकसान में बदल सकती हैं।

वह कठिन शुरुआत अब उनके शैक्षिक कार्य के पीछे के केंद्रीय दर्शन को आकार देती है। लोगों को केवल इसलिए क्रिप्टोकरेंसी में प्रवेश नहीं करना चाहिए क्योंकि उन्हें संभावित लाभ दिखाए गए हैं। उन्हें पहले यह समझना चाहिए कि वे क्या खरीद रहे हैं, यह कैसे काम करता है, इसका मूल्य कहाँ से आ सकता है, किन मान्यताओं से निवेश का मामला समर्थित होता है और क्या ऐसा हो सकता है जिससे उनका पैसा डूब जाए।

रसायन विज्ञान और शिक्षण से डिजिटल वित्त तक

ब्लॉकचेन शिक्षा में करियर बनाने से पहले, म्लेलवा ने एक पारंपरिक शैक्षणिक मार्ग अपनाया। उन्होंने रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान में विशेषज्ञता के साथ शिक्षा में बैचलर ऑफ साइंस की डिग्री प्राप्त की, और अपने पेशेवर जीवन की शुरुआत एक शिक्षक के रूप में की। वह वैज्ञानिक और शैक्षणिक नींव यह आकार देना जारी रखती है कि वह ब्लॉकचेन और डिजिटल संपत्तियों को कैसे देखते हैं।

क्रिप्टोकरेंसी को धन के एक आसान रास्ते के रूप में प्रस्तुत करने के बजाय, म्लेलवा इसे एक ऐसे विषय के रूप में मानते हैं जिसे साक्ष्य, प्रणालियों, कारण-और-प्रभाव संबंधों और स्पष्ट रूप से परिभाषित जोखिमों के माध्यम से परखा जाना चाहिए। इसलिए, विज्ञान शिक्षा से वित्तीय और ब्लॉकचेन शिक्षा में उनका संक्रमण अपने मूल पेशे से एक पूर्ण विचलन नहीं था। यह उसका ही एक विस्तार था।

विषय बदल गया – रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान से विकेंद्रीकृत नेटवर्क और डिजिटल वित्त तक – लेकिन जिम्मेदारी समान रही: जटिल विचारों को तोड़-मरोड़ किए बिना सरल बनाना, और शिक्षार्थियों को उन निष्कर्षों को दोहराने के बजाय स्वतंत्र रूप से सोचने के लिए तैयार करना जिनका वे बचाव नहीं कर सकते।

तेजी से बदलते उद्योग के लिए एक वित्तीय-शिक्षा की नींव

मलेवा ने बैंक ऑफ तंजानिया अकादमी के माध्यम से प्रमाणित वित्तीय शिक्षक (Certified Financial Educator) की योग्यता प्राप्त की, जिससे डिजिटल-एसेट क्षेत्र में वर्षों की भागीदारी के माध्यम से विकसित किए गए उनके व्यावहारिक ज्ञान में एक औपचारिक वित्तीय-शिक्षा की नींव जुड़ गई।

उनके लिए, यह योग्यता एक और पेशेवर पदवी से कहीं बढ़कर थी। इसने उभरते डिजिटल वित्त को वित्तीय योजना, उपभोक्ता जागरूकता, जोखिम प्रबंधन, नैतिक संचार और जिम्मेदार निर्णय लेने जैसे स्थापित सिद्धांतों से जोड़ने की उनकी क्षमता को मजबूत किया।

यह संयोजन विशेष रूप से क्रिप्टोकरेंसी में प्रासंगिक है, जहाँ तकनीकी नवाचार अक्सर सार्वजनिक समझ से तेज़ी से विकसित होता है। म्लेलवा का तर्क है कि ब्लॉकचेन शिक्षा को वित्तीय शिक्षा से अलग नहीं किया जाना चाहिए। वॉलेट, नेटवर्क और स्मार्ट कॉन्ट्रैक्ट को समझना मूल्यवान है, लेकिन अस्थिरता, तरलता, विविधीकरण, धोखाधड़ी के जोखिम, व्यवहारिक पूर्वाग्रह और पूंजी संरक्षण को समझने के बिना यह अधूरा है।

डीएनएकेडमी और सूचित भागीदारी की खोज

मलेवा ने एक उभरती हुई तकनीक को अधिक समझने योग्य और व्यावहारिक रूप से उपयोगी बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए एक डिजिटल उद्यमिता और प्रौद्योगिकी शिक्षा मंच के रूप में डाइनएकेडमी की स्थापना की। अकादमी के माध्यम से, उन्होंने ब्लॉकचेन मूल बातें, क्रिप्टोकरेंसी, डिजिटल संपत्ति, विकेंद्रीकृत वित्त और व्यापक डिजिटल अर्थव्यवस्था को कवर करते हुए सीखने की सामग्री, कार्यशालाएं, मास्टरक्लास और सार्वजनिक चर्चाएं विकसित की हैं।

अकादमी के काम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा सुलभता है। अत्यधिक तकनीकी वित्तीय और ब्लॉकचेन जानकारी अक्सर ऐसी भाषा में प्रकाशित की जाती है जो सामान्य शिक्षार्थियों को बाहर करती है या ऐसे ज्ञान को मान लेती है जो उनके पास अभी नहीं है। जटिल विषयों को संरचित पाठों में विभाजित करके – जिसमें किस्वाहिली में दी जाने वाली शिक्षा भी शामिल है – DienAcademy का लक्ष्य उन भाषा और ज्ञान की बाधाओं को कम करना है जो पूर्वी अफ्रीका में जिम्मेदार भागीदारी को सीमित करती हैं।

अकादमी की शैक्षिक दिशा उन सवालों के इर्द-गिर्द बनी है जिन्हें बाजार में आशावाद के दौर के दौरान अक्सर अनदेखा कर दिया जाता है: एक डिजिटल संपत्ति को मूल्य क्या देता है? जब तरलता समाप्त हो जाती है तो क्या होता है? एक निवेशक को तकनीकी उपयोगिता और प्रचार भाषा में अंतर कैसे करना चाहिए? स्व-कस्टडी के साथ कौन सी जिम्मेदारियां आती हैं? शुरुआती लोग कृत्रिम तात्कालिकता, भ्रामक रिटर्न और अस्थिर संरचनाओं को कैसे पहचान सकते हैं?

अंतर्राष्ट्रीय मंचों पर एक अफ्रीकी दृष्टिकोण

क्रिप्टो एक्सपो दुबई 2025 में म्लेलवा की भागीदारी ने उनके शैक्षिक संदेश को एक व्यापक अंतरराष्ट्रीय बातचीत में ला दिया। उनका योगदान हाइप के खतरे, सार्वजनिक गलतफहमी की लागत और अल्पकालिक बाजार उत्साह से परे ब्लॉकचेन उपयोगिता पर चर्चा करने की आवश्यकता पर केंद्रित था। उन्होंने विकेंद्रीकृत वित्त और ब्लॉकचेन तकनीक के अन्य विकसित हो रहे अनुप्रयोगों से संबंधित चर्चाओं में भी भाग लिया।

दार एस सलाम में कॉर्पोरेट ब्लॉकचेन गाला 2026 में, बातचीत अपनाने की स्थानीय वास्तविकताओं पर लौट आई। इस सभा ने पेशेवरों, उद्यमियों और ब्लॉकचेन हितधारकों को एक साथ लाया ताकि वे इस तकनीक की जांच एक कॉर्पोरेट, शैक्षिक और दीर्घकालिक आर्थिक दृष्टिकोण से कर सकें। मलेलवा का संदेश सुसंगत रहा: प्रतिबद्धता से पहले अनुसंधान होना चाहिए, और नवाचार का मूल्यांकन इस आधार पर किया जाना चाहिए कि यह क्या हल करता है, न कि इस आधार पर कि इसका कितनी आक्रामकता से प्रचार किया जाता है।

क्रिप्टो एक्सपो दुबई 2026 में उनकी निर्धारित उपस्थिति अंतरराष्ट्रीय ब्लॉकचेन बातचीत के भीतर एक विस्तारित भूमिका को दर्शाती है। फिर भी म्लेलवा का मानना है कि वैश्विक संपर्क तभी मायने रखता है जब ज्ञान को स्थानीय प्रासंगिकता में बदला जाए। संयुक्त अरब अमीरात, यूरोप या संयुक्त राज्य अमेरिका में विकसित मॉडल को आय स्तर, बुनियादी ढांचे, विनियमन, उपभोक्ता संरक्षण और विश्वसनीय शिक्षा तक पहुंच पर विचार किए बिना अफ्रीकी बाजारों में सीधे कॉपी नहीं किया जा सकता।

अफ्रीका के लिए जिम्मेदार अपनाना क्यों महत्वपूर्ण है

अफ्रीका को नियमित रूप से ब्लॉकचेन के सबसे आशाजनक क्षेत्रों में से एक के रूप में वर्णित किया जाता है। इस महाद्वीप में युवा आबादी, बढ़ती मोबाइल कनेक्टिविटी, सक्रिय सीमा-पार वाणिज्य और अधिक सुलभ वित्तीय बुनियादी ढांचे की निरंतर मांग है। ये परिस्थितियाँ भुगतान, रेमिटेंस, डिजिटल पहचान, टोकनाइज़ेशन, डिजिटल स्वामित्व और विकेंद्रीकृत सेवाओं में सार्थक अवसर पैदा कर सकती हैं।

लेकिन अवसर अपने आप सकारात्मक परिणाम नहीं लाता है। जहाँ वित्तीय साक्षरता सीमित है, वहीं इसी तकनीक का उपयोग धोखाधड़ी वाली योजनाओं, अवास्तविक निवेश के वादों और ऐसे उत्पादों को वितरित करने के लिए किया जा सकता है जिन्हें उपभोक्ता ठीक से नहीं समझते हैं। सबसे कमजोर प्रतिभागी सबसे बड़ा नुकसान उठा सकते हैं जबकि बेहतर जानकारी रखने वाले प्रचारक पहले बाहर निकल जाते हैं।

इसीलिए म्लेलवा इस धारणा को खारिज करते हैं कि किसी क्रिप्टोकरेंसी परियोजना पर सवाल उठाना नवाचार का विरोध करना है। गंभीर जांच नवाचार की रक्षा करती है। यह टिकाऊ प्रणालियों को अस्थायी कथाओं से और उपयोगी भागीदारी को वित्तीय शोषण से अलग करने में मदद करती है।

निश्चित रिटर्न की संस्कृति को चुनौती देना

मलेलवा के काम में सबसे मजबूत विषयों में से एक गारंटीकृत-लाभ की कथाओं का उनका खंडन है। क्रिप्टोकरेंसी बाजार अस्थिर होते हैं। रणनीति के बिना, एक अस्थिर मूल्यांकन पर या ऐसे पैसे से खरीदे जाने पर जो कोई व्यक्ति खोने का जोखिम नहीं उठा सकता, तकनीकी रूप से विश्वसनीय संपत्तियां भी खराब निवेश परिणाम दे सकती हैं।

बढ़ती कीमत स्वचालित रूप से यह साबित नहीं करती कि कोई परियोजना वैध है, जबकि गिरती कीमत का यह मतलब नहीं है कि उसकी अंतर्निहित तकनीक विफल हो गई है। म्लेलवा शिक्षार्थियों को किसी संपत्ति की गुणवत्ता को निवेश निर्णय की गुणवत्ता से अलग करना सिखाते हैं।

एक निवेशक एक विश्वसनीय संपत्ति की पहचान कर सकता है और फिर भी अत्यधिक एकाग्रता, भावनात्मक ट्रेडिंग, उधार ली गई पूंजी, खराब सुरक्षा प्रथाओं, कमजोर समय-सीमा या एक परिभाषित योजना का पालन करने में असमर्थता के कारण असफल हो सकता है। यह अंतर एक ऐसे बाजार में मायने रखता है जहाँ प्रचार संचार अक्सर संभावित लाभ पर ध्यान केंद्रित करता है, जबकि जोखिम को एक संक्षिप्त अस्वीकरण के रूप में मानता है।

उनका संदेश जानबूझकर मांगलिक है: प्रतिभागियों को उन परिणामों के लिए बाजार को दोष देने से पहले अपने निर्णयों को समझने की जिम्मेदारी स्वीकार करनी चाहिए, जिनके लिए वे कभी तैयार नहीं थे।

एक अधिक परिपक्व ब्लॉकचेन वार्तालाप का निर्माण

जैसे-जैसे ब्लॉकचेन संस्थागत अपनाने, टोकनाइज़ेशन, विनियमित डिजिटल संपत्ति और पारंपरिक वित्तीय प्रणालियों के साथ घनिष्ठ एकीकरण की ओर बढ़ रहा है, म्लेलवा का मानना है कि सार्वजनिक शिक्षा को भी इसके साथ परिपक्व होना चाहिए। अपनाने का अगला चरण विशेष रूप से ट्रेडिंग संकेतों, रेफरल अभियानों और नाटकीय मूल्य भविष्यवाणियों के इर्द-गिर्द नहीं बनाया जा सकता।

इसके लिए शासन, साइबर सुरक्षा, कस्टडी, उपभोक्ता संरक्षण, कराधान, विनियमन, स्मार्ट-कॉन्ट्रैक्ट जोखिम और प्रोग्रामेबल संपत्तियों के आर्थिक परिणामों के बारे में मजबूत सार्वजनिक समझ की आवश्यकता होगी। इसके लिए ऐसे शिक्षकों की भी आवश्यकता होगी जो यह कहने के इच्छुक हों कि जब साक्ष्य अपर्याप्त हों, जब कोई दावा अतिशयोक्तिपूर्ण हो और जब कोई अवसर किसी विशेष व्यक्ति के लिए अनुपयुक्त हो।

डिएनएकेडमी के माध्यम से, म्लेलवा पारंपरिक वित्तीय ज्ञान को ब्लॉकचेन तकनीक और डिजिटल उद्यमिता से जोड़ने वाले शैक्षिक कार्यक्रमों को विकसित करना जारी रखने की योजना बना रहे हैं। उनकी दीर्घकालिक महत्वाकांक्षा एक अफ्रीकी डिजिटल अर्थव्यवस्था में योगदान करना है जिसमें भागीदारी दबाव के बजाय समझ के आधार पर हो, और जहाँ नवाचार को उसके द्वारा हल की जाने वाली समस्याओं की गुणवत्ता से आंका जाता है।

तंजानिया के एक विज्ञान कक्षा से लेकर अंतरराष्ट्रीय ब्लॉकचेन मंचों तक, एंटोनी म्लेलवा की यात्रा पूरे अफ्रीका में हो रहे एक व्यापक परिवर्तन को दर्शाती है। यह महाद्वीप अब वैश्विक डिजिटल-संपत्ति उद्योग को केवल देख ही नहीं रहा है। इसके शिक्षक, उद्यमी, शोधकर्ता और प्रौद्योगिकी पेशेवर बातचीत को आकार देने में तेजी से मदद कर रहे हैं।

मलेलवा के लिए, सबसे मूल्यवान योगदान संभवतः सबसे बड़े दर्शकों को बाजार में प्रवेश करने के लिए मनाना नहीं है। यह लोगों को जिम्मेदारी से भाग लेने के लिए आवश्यक ज्ञान, अनुशासन और आलोचनात्मक सोच विकसित करने में मदद करना है – या समान आत्मविश्वास के साथ, बिल्कुल भी भाग न लेने का निर्णय लेना है।

एंटोनी म्लेलवा के बारे में

एंटोनी पॉलीकार्प म्लेलवा एक तंजानियाई प्रमाणित वित्तीय शिक्षक, ब्लॉकचेन शिक्षक, वक्ता और डिजिटल उद्यमी हैं। उन्होंने 2017 में क्रिप्टोकरेंसी से जुड़ना शुरू किया और तब से ब्लॉकचेन शिक्षा, डिजिटल-एसेट साक्षरता, जोखिम जागरूकता और जिम्मेदार अपनाने पर ध्यान केंद्रित किया है। उन्होंने रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान में विशेषज्ञता के साथ शिक्षा में बैचलर ऑफ साइंस की डिग्री प्राप्त की है, और बैंक ऑफ तंजानिया अकादमी के माध्यम से प्रमाणित वित्तीय शिक्षक (Certified Financial Educator) की योग्यता हासिल की है। उनकी सोशल मीडिया पहचान Trizymagno है, और उनका आधिकारिक इंस्टाग्राम हैंडल @trizymagno है।

डीएनएकेडमी के बारे में

डियन एकेडमी तंजानिया-स्थित एक डिजिटल उद्यमिता और प्रौद्योगिकी शिक्षा मंच है, जिसकी स्थापना एंटोनी म्लेलवा ने की है। यह अकादमी ब्लॉकचेन तकनीक, क्रिप्टोकरेंसी, डिजिटल संपत्ति, विकेंद्रीकृत वित्त, वित्तीय जागरूकता और उभरती तकनीक को कवर करने वाले शैक्षिक कार्यक्रम और सार्वजनिक शिक्षण संसाधन प्रदान करती है। इसका मिशन जटिल डिजिटल-अर्थव्यवस्था के विषयों को व्यक्तियों, उद्यमियों और संगठनों के लिए व्यावहारिक, सुलभ और प्रासंगिक बनाना है।

मीडिया संपर्क

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