ডিজিটাল সার্বভৌমত্ব অ্যালায়েন্স সেন্ট অ্যান্ড্রু’স এপিস্কোপাল স্কুলে ডিজিটাল অ্যাসেট কেস স্টাডি কোর্স সম্পন্ন করেছে

হার্ভার্ড বিজনেস স্কুলের ট্যান্ডন ফ্যামিলি অধ্যাপক (বিজনেস অ্যাডমিনিস্ট্রেশন) অধ্যাপক চার্লস সি.ওয়াই. ওয়াং এবং গিভব্যাক ব্যাকপ্যাক-এর সহযোগিতায় DSA যে চার-সেশন প্রোগ্রামটি তৈরি করেছে, তা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি, বাজার, শাসনব্যবস্থা এবং জননীতির সংযোগস্থলে থাকা বাস্তব-জগতের প্রশ্নগুলোর সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেয়।

প্রোগ্রামটি শনিবার, ২২ আগস্ট শেষ হয়, অ্যাক্সি ইনফিনিটি এবং স্কাই ম্যাভিসের সহ-প্রতিষ্ঠাতা জেফ জিরলিনকে নিয়ে একটি কেস স্টাডি ক্লাসের মাধ্যমে। শিক্ষার্থীরা কোম্পানিটির ব্যবসায়িক মডেল ও বিবর্তন পর্যালোচনা করে, পাশাপাশি ডিজিটাল মালিকানা, কমিউনিটি-চালিত অর্থনীতি, নেতৃত্ব, এবং Web3-এর সীমান্তে পরিচালিত ব্যবসাগুলোর মুখোমুখি চ্যালেঞ্জ সম্পর্কিত বৃহত্তর প্রশ্নগুলো বিবেচনা করে।

অ্যাকাউন্টিং, ডিজিটাল অ্যাসেট এবং পুঁজিবাজারের শীর্ষস্থানীয় গবেষক অধ্যাপক ওয়াং কেস মেথডকে উচ্চ বিদ্যালয়ের শ্রেণিকক্ষে নিয়ে আসেন, যা শিক্ষার্থীদের আলোচনা, বিশ্লেষণ এবং বিতর্কের মাধ্যমে জটিল সিদ্ধান্তগুলো যাচাই করার সুযোগ দেয়। প্রথাগত লেকচার দেওয়ার বদলে, তিনি শিক্ষার্থীদের অবস্থান নিতে, তাদের যুক্তি সমর্থন করতে, একে অপরের অনুমানকে প্রশ্ন করতে, এবং বাস্তব ব্যবসায়িক সিদ্ধান্তে নিহিত অনিশ্চয়তার মধ্য দিয়ে কাজ করতে চ্যালেঞ্জ জানান।

চার-সেশন প্রোগ্রামটি ডিজিটাল অ্যাসেট, পুঁজিবাজার, আস্থা, নেতৃত্ব, এবং Web3-ভিত্তিক বিশ্বের ব্যবসার ভবিষ্যৎ অনুসন্ধান করে। শিক্ষার্থীরা আলিবাবা, কয়েনবেস, এবং ওয়েলস ফার্গো সম্পর্কিত কেসগুলো পর্যালোচনা করে, প্রযুক্তি, অর্থনীতি, শাসনব্যবস্থা, নেতৃত্ব, এবং উদীয়মান ব্যবসায়িক মডেল ঘিরে বিভিন্ন প্রশ্নের সঙ্গে পরিচিত হয়।

প্রোগ্রাম চলাকালে শিক্ষার্থীরা পৃথক কোম্পানি বিশ্লেষণ থেকে এগিয়ে প্রযুক্তি কীভাবে বাজার, প্রতিষ্ঠান, এবং ব্যবসায়িক মডেলকে পুনর্গঠন করতে পারে সে বিষয়ে বৃহত্তর প্রশ্ন বিবেচনা করতে শেখে। কেস-ভিত্তিক ফরম্যাট শিক্ষার্থীদের এসব প্রশ্নের কাছে কেবল পর্যবেক্ষক হিসেবে নয়, বরং আলোচনায় সক্রিয় অংশগ্রহণকারী হিসেবে এগিয়ে যাওয়ার সুযোগ দেয়।

“শিক্ষার্থীরা সর্বোত্তমভাবে শেখে যখন তাদের ধারণাগুলো বাস্তব জগতে প্রয়োগ করার সুযোগ থাকে,” বলেন DSA-এর ম্যানেজিং ডিরেক্টর অ্যাড্রিয়ান ওয়াল। “এই প্রোগ্রাম শিক্ষার্থীদের বিমূর্তভাবে ডিজিটাল অ্যাসেট সম্পর্কে শেখার গণ্ডি পেরিয়ে যাওয়ার সুযোগ দিয়েছে। এই প্রোগ্রামের স্থায়ী মূল্য এখানেই: পরবর্তী প্রজন্মকে এমন প্রযুক্তির সঙ্গে সমালোচনামূলক ও আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে সম্পৃক্ত হতে সক্ষম করে তোলা, যা ক্রমশ ব্যবসা, জননীতি, এবং সমাজকে প্রভাবিত করবে।”

চার-সেশন প্রোগ্রাম সম্পন্ন হওয়ার মাধ্যমে DSA শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল অর্থনীতির কিছু নির্ধারণকারী ব্যবসা ও প্রযুক্তি-সংক্রান্ত প্রশ্ন নিয়ে ভাবার জন্য একটি ব্যবহারিক ফ্রেমওয়ার্কের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেয়। এই উদ্যোগটি DSA-এর বৃহত্তর শিক্ষামূলক মিশনের অংশ, যার লক্ষ্য হলো তরুণদের উদীয়মান প্রযুক্তি বোঝার জন্য প্রয়োজনীয় সমালোচনামূলক-চিন্তা দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা এবং এগুলো যে সুযোগ ও চ্যালেঞ্জ উপস্থাপন করে সেগুলোর সঙ্গে চিন্তাশীলভাবে সম্পৃক্ত হতে সহায়তা করা।

ডিজিটাল সার্বভৌমত্ব অ্যালায়েন্স সম্পর্কে

ডিজিটাল সার্বভৌমত্ব অ্যালায়েন্স (DSA) একটি অলাভজনক সামাজিক কল্যাণ সংস্থা, যা বিকেন্দ্রীভূত প্রযুক্তি, ব্লকচেইন, ক্রিপ্টোকারেন্সি, Web3, এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তায় নৈতিক উদ্ভাবনকে সমর্থন করে এমন জননীতির পক্ষে প্রচারে অঙ্গীকারবদ্ধ। DSA গবেষণা পরিচালনা করে, শিক্ষামূলক অনুষ্ঠান আয়োজন করে, এবং জনকল্যাণ ও ডিজিটাল সার্বভৌমত্বকে অগ্রাধিকার দেয় এমন নীতি প্রচার করে।

মিডিয়া যোগাযোগ

ম্যাগান লাস্ক

PR@dsaf.org

_________________________________________________________________________

Bitcoin.com কোনো দায় বা দায়িত্ব গ্রহণ করে না এবং দায়ী থাকবে না—সরাসরি বা পরোক্ষভাবে—কোনো ধরনের ক্ষতি, লোকসান, দাবি, খরচ, বা ব্যয়ের জন্য, তা বাস্তব, অভিযোগিত, বা পরিণতিজনিত যাই হোক না কেন, যা এই নিবন্ধে উল্লেখিত কোনো বিষয়বস্তু, পণ্য, বা সেবার ব্যবহার বা তার ওপর নির্ভরতার ফলে বা তার সঙ্গে সম্পর্কিতভাবে উদ্ভূত হয়। এমন তথ্যের ওপর যে কোনো নির্ভরতা সম্পূর্ণভাবে পাঠকের নিজস্ব ঝুঁকিতে।