Offerto da
Blockchain

La Tunisia affronta la frode nell'istruzione con la tecnologia Blockchain

Questo articolo è stato pubblicato più di un anno fa. Alcune informazioni potrebbero non essere più attuali.

Il governo tunisino ha adottato un sistema di verifica dei diplomi basato su blockchain per combattere i documenti educativi falsi.

SCRITTO DA
CONDIVIDI
La Tunisia affronta la frode nell'istruzione con la tecnologia Blockchain

Implicazioni per l’Integrità del Settore Pubblico Tunisino

Il governo tunisino ha adottato un sistema di verifica dei diplomi basato su blockchain presso le sue istituzioni di istruzione superiore. Il sistema è inteso ad aiutare i funzionari dell’istruzione a individuare i documenti educativi falsi che alcuni tunisini hanno utilizzato per ottenere un impiego.

Secondo un rapporto, la Tunisia ha iniziato a implementare il Sistema Unificato Arabo per la Verifica dell’Autenticità dei Diplomi (UASDAV) il 28 febbraio. Si dice che l’UASDAV memorizzi ogni diploma “come un blocco unico, sicuro e a prova di manomissione”. Questo assicura che tali documenti educativi non possano essere falsificati o modificati.

Un’indagine del 2023 dell’Associazione Tunisina per la Lotta Contro la Corruzione ha rilevato che tra il 2011 e il 2023, si stima che tra 121.000 e 200.000 dipendenti governativi abbiano utilizzato documenti falsi per ottenere un impiego. Osservatori locali sostengono che questa frode diffusa ha significative implicazioni per l’integrità e l’efficienza del settore pubblico tunisino.

Il Ministero dell’Istruzione Superiore e della Ricerca Scientifica della Tunisia ha lanciato un progetto per digitalizzare i diplomi, mirando a garantire la loro integrità e a sviluppare competenze digitali. Il progetto cerca di modernizzare il settore educativo, in seguito a un accordo di cooperazione con l’Organizzazione Araba per l’Educazione, la Cultura e la Scienza (ALECSO).

Utilizzando la blockchain per aiutare a mantenere l’integrità del suo sistema educativo, la Tunisia si unisce ad altri due paesi africani, ovvero Etiopia e Mauritius, nell’utilizzo di questa tecnologia. Mentre l’Etiopia cerca di utilizzare la blockchain per le credenziali di studenti e insegnanti, Mauritius la usa per verificare le credenziali emesse dal governo. In Nigeria, alcune università stanno sperimentando diplomi registrati su blockchain per garantire l’autenticità e semplificare la verifica.

Queste iniziative riflettono un crescente riconoscimento del potenziale della blockchain di creare sistemi sicuri e trasparenti per la verifica delle credenziali.

Oltre a combattere la frode, l’iniziativa dei diplomi digitalizzati della Tunisia mira a migliorare la mobilità accademica e professionale garantendo il riconoscimento istantaneo dei diplomi a livello globale, aumentando al contempo la credibilità e la competitività delle università tunisine nel mondo.

Tag in questa storia