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Túnez aborda el fraude educativo con tecnología blockchain

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El gobierno tunecino ha adoptado un sistema de verificación de diplomas basado en blockchain para combatir los documentos educativos falsos.

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Túnez aborda el fraude educativo con tecnología blockchain

Implicaciones para la integridad del sector público tunecino

El gobierno tunecino ha adoptado un sistema de verificación de diplomas basado en blockchain en sus instituciones de educación superior. El sistema está diseñado para ayudar a los funcionarios educativos a eliminar documentos educativos falsos que algunos tunecinos han utilizado para obtener empleo.

Según un informe, Túnez comenzó a implementar el Sistema Árabe Unificado para la Verificación de Autenticidad de Diplomas (UASDAV) el 28 de febrero. Al parecer, el UASDAV almacena cada diploma “como un bloque único, seguro e inalterable”. Esto asegura que dichos documentos educativos no puedan ser falsificados o modificados.

Una investigación de 2023 de la Asociación Tunecina para la Lucha contra la Corrupción encontró que, entre 2011 y 2023, se estima que entre 121,000 y 200,000 empleados gubernamentales utilizaron documentos falsos para obtener empleo. Observadores locales argumentan que este fraude generalizado tiene implicaciones significativas para la integridad y eficiencia del sector público tunecino.

El Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica de Túnez ha lanzado un proyecto para digitalizar los diplomas, con el objetivo de asegurar su integridad y desarrollar habilidades digitales. El proyecto busca modernizar el sector educativo, siguiendo un acuerdo de cooperación con la Organización Árabe para la Educación, la Cultura y la Ciencia (ALECSO).

Al usar blockchain para ayudar a mantener la integridad de su sistema educativo, Túnez se une a otros dos países africanos, concretamente Etiopía y Mauricio, en el aprovechamiento de la tecnología. Mientras que Etiopía busca utilizar blockchain para las credenciales de estudiantes y docentes, Mauricio la utiliza para verificar credenciales emitidas por el gobierno. En Nigeria, algunas universidades están experimentando con diplomas grabados en blockchain para asegurar la autenticidad y simplificar la verificación.

Estas iniciativas reflejan un reconocimiento creciente del potencial de blockchain para crear sistemas seguros y transparentes de verificación de credenciales.

Además de combatir el fraude, la iniciativa de diplomas digitalizados de Túnez pretende aumentar la movilidad académica y profesional al asegurar el reconocimiento instantáneo de los diplomas a nivel mundial, al tiempo que mejora la credibilidad y la competitividad de las universidades tunecinas en el mundo.

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